多動癥是一種過量的，無法自控的活動，主要表現(xiàn)為注意力不集中，多動。多動癥患兒通常不能長時間安靜，所以在課堂上通常會表現(xiàn)得活動過多，在座位上扭屁股，打擾同學(xué)的學(xué)習(xí)，喜歡做小動作，走神，擾亂課堂等行為，這也導(dǎo)致很多多動癥兒童學(xué)習(xí)成績差。

    教育多動癥兒童的方法

    1.給予任何積極的行為認(rèn)錯回應(yīng)，哪怕是很小的行為;如果你不帶偏見，有意尋找好的孩子的東西，你會發(fā)現(xiàn)一些。

    2.避免學(xué)生經(jīng)常可以使用進行表示自己否定態(tài)度的語言，如“不許”、“停止”、“不”。

    3.孩子的壞習(xí)慣與自己分開的孩子。比如，可以和孩子說：“我喜歡你，但我自己不喜歡你不聽話。”

    4.為孩子們制定一個非常明確的時間表。受戒起床，吃，玩，看電視和睡眠時間表。要遵守工作時間進行安排，但當(dāng)孩子沒有出現(xiàn)不遵守一定時間的現(xiàn)象時，也要靈活處理。隨著時間的推移，你的孩子將成為一個日常安排自己的生活習(xí)慣。

    5.當(dāng)你教他新東西時，要有一個耐心，解釋要簡短、清楚，要常?？梢灾貜?fù)你的要求。

    6.爭取在房間里給孩子留一個空間，避免明亮強烈的色調(diào)裝飾，保持房間的節(jié)儉和整潔。案頭放置在空墻，使其遠(yuǎn)離干擾，這有利于孩子的注意力。

    7.一次只做一件事。玩具店帶蓋的盒子。一次只給他帶來一件中國玩具。如果一個孩子在畫畫或在學(xué)生讀書，你要關(guān)上收音機或電視。多種刺激會使他無法集中注意力。

    8.給孩子在這個成長過程中的一些責(zé)任是必不可少的。交給他的任務(wù)目標(biāo)應(yīng)該是他力所能及的。一旦他完成了任務(wù)，即使完成了不太好，但也給予認(rèn)可和好評。

    9.不要憐憫，嘲諷或過分溺愛孩子，不要被嚇倒的孩子。他最終會學(xué)會做人。

    經(jīng)顱磁治療儀通過輸出特定能量的負(fù)極性重復(fù)性交變電磁，直接透過顱骨達(dá)到腦內(nèi)較深層組織，作用在腦細(xì)胞和中樞神經(jīng)上，使細(xì)胞帶電量增加，攜氧能力增強，改善腦細(xì)胞的代謝環(huán)境，增加代謝酶活性，使受損的腦細(xì)胞代謝加快，增加損傷細(xì)胞的可修復(fù)性。干擾和抑制異常腦電、腦磁的發(fā)生和傳播，使腦電活動能力增強，促進腦功能的恢復(fù)，從而達(dá)到治療和改善疾病。